CASIO MUSIC音乐分享之旅  学习永不止步♪

在初夏来临的时节，5月23.24日，卡西欧音乐教育第十七期全国综合培训已于武汉圆满举行。在这场干货满满的培训会上，大家聆听了资深讲师的钢琴集体课分享，同时学习了如何在招生季实现有效招生的方法，而受邀到场的音乐大师的精彩音乐分享会，则是本次聚会上大放异彩的超级彩蛋了！

今天就带着未能到场的大家
来一次重返现场的精彩回顾吧~

1.一首乐曲拉开帷幕

这一次的音乐分享之旅在卡西欧教育推进部门的张成铖女士的一首《李斯特钢琴练习曲-帕格尼尼练习曲第二首》乐曲中拉开了帷幕。

分享重点：

这首来自卡西欧数码钢琴AP-270BK演奏的音乐，很好地为大家展示出了卡西欧数码钢琴的共鸣系统与灵敏度。以此同时，张成铖女士引入卡西欧chordana Play for piano智能APP在教学中的应用与便捷的智能分享功能。让您切身体会到智能时代音乐教育的优越性。

2.一声感谢留在心间

在乐曲的结束声中，卡西欧团队成员在卡西欧教育推进部王君宏课长的带领下与大家正式见面。同时，王课长就中国音乐教育事业及卡西欧音乐教育市场方向的发展前景为大家做了简要阐述，对一直支持卡西欧的老师和众多粉丝们的到来表示诚挚的感谢。

3.《儿童钢琴集体课程授课攻略》 夏梦

音乐是一种情绪的体现，所以大家都懂得弹钢琴是需要用感情来感知的，但大家都不一定了解的是，这样的情感感知也一定是伴随着坚苦、枯燥、孤独的琴童生涯中的。夏梦老师用自己的亲身回忆开启了钢琴集体课的分享：《儿童钢琴集体课程授课攻略》与游戏教学经验分享。

分享重点：

为什么我们提倡3-12岁孩子学音乐？因为9岁之前是学习音乐的黄金期！那孩子们喜欢什么样的音乐？一定是节奏感强的音乐！

节奏是一种本能，是与生俱来就存在于人体里的，相对于节奏，孩子对旋律的认知会晚一些。所以她通过走路带入孩子们喜欢的节奏鲜明的音乐。

音乐应该具有发展适宜性，并且能够满足儿童个体的需要。根据加德纳（Gardner）教授的观点，音乐智能是人类多元智能之一。研究显示，所有人都有一定程度的音乐能力。技能演奏不应该是早期音乐教育关注的焦点。儿童的早期音乐经验，儿童钢琴集体课应该多样化，应鼓励儿童在音乐中获得乐趣，认真倾听，跟着节拍活动，创造性表达，情感体验，欣赏音乐，以及发展其他与音乐相关的技能（节奏、韵律、音高、乐句等）。

4.《幼儿钢琴启蒙课程游戏设计》 张静怡

钢琴集体课分享的第二阶段，张静怡老师为大家带来了《幼儿钢琴启蒙课程游戏设计》，一个课前的音乐律动小游戏燃起了全场老师们的热情，在互动环节伴随着用卡西欧PX-358数码钢琴播放的优美的伴奏，老师们的小游戏“大鱼抓小鱼”在欢笑声中结束。

分享重点：

卡西欧始终秉承着音乐教育的4大理念：听赏，表达，陶冶，鼓舞。游戏与课程相结合的方式，可以更好的带给老师更多的教学方法，让老师们受益匪浅，从而更积极参与到活动中来。通过对于知识点的游戏化与幼儿钢琴进阶课程很好地结合，老师们就可以更好的对低龄段学员来进行授课。

为期两日的培训会到这里就已经过半了。一款好的乐器加上一种好的授课方式，您还会担心音乐教室的创办不会成功吗？卡西欧音乐教育，从乐器到教学方法一站式解决您的办学烦恼。

5.来自东京总部的支持与寄语

培训会第二天如期而至，24日上午，来自卡西欧东京总部的山岸千纪先生和高野正树先生为此次来参加培训的老师带来真挚问候。由卡西欧教育推进部门达慧君课长进行翻译。